Relato

POR LAS FALLAS DE ELECTRICIDAD Y DE INTERNET, HASTA AHORA PUEDO COMENTAR LA ACTIVIDAD DEL FORO, SON INTERESANTES LOS PUNTOS DE VISTAS DE LOS COMPAÑEROS DE CURSO. PIENSO QUE SI REALMENTE LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA, O EN SI, LA EDUCACION EN GENERAL, QUISIERA CAMBIAR,  DEBE CREAR UN NUEVO MODELO, QUE PUEDA CAMBIAR EL ANTIGUO POR UNO MAS PRACTICO QUE SIRVA A LA DEMANDA DE LA POBLACION.

EL PROBLEMA DE LA EDUCACION VENEZOLANA, PIENSO, ES QUE BUSCA MODELOS EN OTRAS PARTES. LA EDUCACION ES TRADICIONAL, SE USA LA MEMORIZACION Y NO TOMA EN CUENTA LA INCIATIVA CREATIVA, NI DE DOCENTES Y MUCHOS MENOS DEL ESTUDIANTADO.

PORQUE, TENEMOS UN PROBLEMA ARCAICO QUE NO ES FUNCIONAL, Y EN ESTA EPOCA DE CRISIS SOCIO-ECONOMICO-POLITICO SE AGUDIZA CADA VEZ MAS. PRIMERO EL PRODUCTO CREATIVO NO HAY, A NO SER EL QUE SE VE EN ARTE Y EN LA ESCRITURA, EN LA PARTE TECNICO-CIENTIFICO BRILLA POR SU AUSENCIA O ES ESCASO.

NO HAY INVENCIONES, NO HAY DESCUBRIMIENTOS, SI LOS HAY SON MUY POCOS, Y ESAS PERSONAS NO LO HAN HECHO EN EL PAIS SINO EN OTRAS REGIONES.

PARA MI HAY CASTRACION DE LA CREACION, POR ESO ESTAMOS ATRAPADOS EN EL SUBDESARROLLO. Y LA EDUCACION DEBE PARTIR EN CONOCER LAS HABILIDADES DESDE QUE SON DE CORTA A EDAD Y NO CUANDO SON MAYORES. PIENSO QUE LA CREATIVIDAD NO ES UN OBJETIVO PRIMORDIAL O ESTA MUY LIMITADO. PORQUE EL SISTEMA EVALUATIVO ES TRADICIONAL. PERO NO PARTE DE LAS EXPERIENCIAS DEL DOCENTE Y DE LA REALIDAD DEL PAIS.

NO HAY INDUSTRIA, NO HAY TECNOLOGIA PROPIA, Y SOMOS UN TIPO DE COLONIA, EN ESTE MUNDO GLOBALIZADO, QUE BUSCA DEJAR A TODOS LOS CIUDADANOS SEAN GOBERNADOS POR EMPRESAS TRANSCIONALES O GRUPOS DE NEGOCIOS.

VOY A RELATAR UN EJEMPLO PRACTICO, LA CARRERA DE ELECTROMEDICINA, EN AMBITO DE LA SALUD, HAY EMPRESAS DE SALUD QUE TIENEN CONTRACTADOS A INGIENEROS O TECNICOS, PERO NO A LOS DE ELECTROMEDICINA. EL QUE SE GRADUA EN ESTA CARRERA ES PARAQUE HAGA UNA ESPECIE DE MANTENIMIENTO SENCILLO O UNA PEQUEÑA REPARACION, DE AHÍ NO SALE. AUNQUE HAYAN TENIDO UNA FORMACION COMPLEMENTARIA CON UNA TRANSNACIONAL DE APARATOS MEDICOS. QUE SUCEDE, NO HAY PENSAMIENTO CREATIVO, SI HUBIERA, ESA GENTE SE HUBIERA ESTIMULADO PARA CREAR APARATOS MEDICOS COMO UN ELECTROCARDIOGRAFO, TENSIOMETRO, EQUIPO DE RX, ECOGRAFO ENTRE OTROS. PERO NO LO HAY, SEGUIMOS SIENDO COLONIA EDUCACIONAL, EJEMPO DE ELLO, EN UNA EMPRESA QUE LABORO, ESTA PARALIZADA EL AREA DE ECOGRAFIA, PORQUE NO SE LE HA PODIDO DAR EL MANTENIMIENTO ADECUADO, YA QUE NO FUNCIONA EL SOFTWARE, AUNQUE ESTA OPERATIVO LA PARTE ANALOGICA DEL ECOGRAFO, YA QUE NO PUEDE COLOCARSE EL NOMBRE DE PACIENTE, HACER MEDIDAS Y OTROS CALCULOS, Y ESTA PARALIZADO EL EQUIPO. PERO ESA GENTE DE LA EMPRESA SOCIOS QUE NO TIENE PENSAMIENTO CREATIVO QUE SON EGRESADOS DE NUESTRA UNIVERSIDADES, ANTE ESTA SITUACION CONSEGUI UNA SOLUCION, CON PROGRAMAS DE COMPUTADORAS QUE INCLUSO MEJORAN LA RESOLUCION DE LA IMAGEN, TOMAN MEDIDAS Y SE COLOCA LOS DATOS DEL PACIENTE Y NI SIQUIERA QUISIERON VER LA DEMOSTRACION Y LO NO ACEPTARON. EN VISTA DE ESO, ME VI EN LA NECESIDAD PLANTEARME LA NECESIDAD DE CREAR UN LABORATORIO DE ECOGRAFIA, DIRIGE MI IDEA A LA UNIVERSIDAD COMO EN INVESTIGACION Y EN OTROS LADOS, Y PONEN MUCHOS REQUESITOS, Y ESO PONE MUCHOS OBSTACULOS, POR ESO EL PENSAMIENTO CREATIVO ESTA EN SEGUNDO PLANO, ES UN MODELO DE EDUCACION TRADICIONAL COLONIAL QUE DEPENDE DE LO DE AFUERA Y NO AYUDA LO DE ADENTRO.

UN EJEMPLO DE PENSAMIENTO CREATIVO, EN VENEZUELA TENEMOS UN PROBLEMA GRAVE EN EL TRANSPORTE, ES CADA VEZ MAS CARO Y LAS VIAS DE COMUNICACIÓN ESTAN DETERIORADAS, Y NO HE VISTO QUE NADIE APORTE SOLUCIONES O SI LAS HAY NO HAN TENIDO ACOGIDA EN NINGUN ENTE O UNIVERSIDAD, HAN SIDO CALLADAS. QUE PIENSO YO, EL DIRIGIBLE, PARA ES MI ES LA SOLUCION VIABLE. LOS AVIONES HAN TENIDO MAS ACCIDENTES QUE EL DIRIGIBLE, Y AUN ASI SON SATANIZADOS. PERO ESTE VEHICULO LES APUESTO QUE ES MAS ECONOMICA SU FABRICACION Y NO NECESITA CARRETERAS. PERO UNO DICE UNA IDEA CREATIVA Y A LOS ENTES LES PARECE EXTRAÑA PORQUE EN SU MENTE ESTA LA IDEA ASOCIADA DE CARRO,  AVION, METRO, ESA GENTE ES TRADICIONAL, LO QUE HACE CASI IMPOSIBLE QUE LA NACION TENGA SU PROPIA TECNOLOGIA E INDUSTRIA.

VOY A RELATAR UN CASO QUE PASO EN LA ULA MERIDA, EN FARMACIA, TUVO UN GRAN LABORATORIO PARA PRODUCIR MEDICAMENTOS Y ESO SE PERDIO, QUERADON LOS GALPONES Y ESO FUE EN LA LLAMADA CUARTA REPUBLICA, EJEMPLO DE QUE NO HAY PENSAMIENTO CREATIVO, SINO ALINEADO A LAS EMPRESAS EXTRANJERAS.